Teoría Social III (vigente desde septiembre 2009)

Teoría Social III

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(Vigente desde Septiembre de 2009)

I. Preámbulo

Ya se expuso en los preámbulos de los programas de Teoría Social I y II la orientación hermenéutica de la formación que el Departamento de Teoría Social imprime a sus asignaturas, orientación basada en el reconocimiento crítico de tres tradiciones compartidas por significativas comunidades de cientistas sociales a nivel mundial, a saber, la tradición normativista, la interaccionista y la crítica. No desarrollaremos aquí lo desarrollado en aquellos documentos disponibles en la Escuela de Sociología de la Universidad Central de Venezuela.

La asignatura Teoría Social III concluye el estudio de las tradiciones con la teoría crítica y sus orígenes contemporáneos en la teoría de Karl Marx (1818-1883). Sin duda, los debates contemporáneos en filosofía y ciencia social tienen esta tradición como punto de referencia obligada. Se ha escogido cerrar el estudio de las tradiciones con la teoría crítica, a pesar de ser Marx cronológicamente anterior a Durkheim, Simmel y Weber, por suponer los pensamientos de Lukács, Korsch, la Escuela de Frankfurt y el estructuralismo marxista la teoría de la racionalización procedente de Simmel y Weber.

II. Objetivo

Objetivo general: Estudiar y analizar la obra de Karl Marx como «clásico» de la teoría social, y de las corrientes marxistas y de la teoría crítica del siglo XX, con especial referencia a las implicaciones epistemológicas, ontológicas y ético-políticas de sus respectivos discursos.

Contenidos de la asignatura:

Tema I: La teoría social de Karl Marx

1. El concepto de dialéctica: sus implicaciones ontológicas y epistemológicas

2. ¿Determinismo o condicionamiento económico?

3. El concepto de totalidad concreta: sus implicaciones epistemológicas.

4. Alienación y fetichismo de la mercancía.

5. La ideología: sus implicaciones epistemológicas y para una sociología del conocimiento.

Tema II: Aproximación a las corrientes marxistas contemporáneas: Lenin, Luxemburg, Gramsci, Lukács, Escuela de Frankfurt, Althusser.

En cuanto al tema II la modalidad variará en cada curso. Se recomienda centrarse en un autor o corriente haciendo referencias sucintas a los demás.

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